1. ja 2. luokka

Käytännön työtaidot
  • Osaa avata ja sulkea tietokoneen sekä mobiililaitteen
  • Osaa kirjautua koneelle ja oppimisalustalle sekä niistä pois
  • Harjoittelee kirjoittamista näppäimistöllä kahdella kädellä
  • Harjoittelee näppäimistön peruskäyttöä: isot ja pienet kirjaimet, välimerkit (esim. piste, kysymysmerkki), yleisimmät erikoismerkit (esim. @- ja €-merkit) ja sanaväli
  • Harjoittelee jonkin osoitinlaitteen (esim. hiiri tai mobiililaitteen kynä) käyttöä
  • Tutustuu tekstinkäsittelyn alkeisiin ja harjoittelee näppäimistön käyttöä
  • Osaa kuvata mobiililaitteella
  • Osaa avata ja sulkea ohjelmia sekä sovelluksia
  • Osaa käyttää verkkoselainta siirtyä internet sivustoihin
  • Käyttää oppimispelejä
  • Tutustuu jonkun piirto-ohjelman tai -sovelluksen käyttöön
Mediataidot
  • Osaa käyttää koulun antamaa salasanaa ja käyttäjätunnusta turvallisesti
  • Ymmärtää ja tietää millainen on turvallinen salasana
  • Tietää miksi uloskirjautuminen on tärkeää
  • Tutustuu netikettiin ja toimii sen mukaisesti
  • Harjoittelee ohjatusti tiedonhakua tietoverkoista (esim. kirjastojen tietokannat)
  • Osaa ilmoittaa oikealle taholla jos hän havaitsee nettikiusaamista ja saa tietoa, että häntä autetaan jos hän kohtaa/on kohdannut ahdistavia sisältöjä internetissä
  • Tietää kertoa turvalliselle aikuiselle, vanhemmalle tai opettajalle jos sosiaalisessa mediassa leviää materiaalia heistä, johon ei ole annettu omien huoltajien kanssa lupaa.
Ohjelmointi
  • Oppilas aloittaa tutustumisen ohjelmointiin suunnittelemalla vaiheisia toimintoja ja testaa niitä myös käytännössä
  • Tutustuu ohjelmoinnin alkeisiin pelien ja leikkien avulla
  • Tutustuu ohjelmointiin robottien tai jonkin sovelluksen avulla
Tiedonhallintataidot
  • Tekstin kirjoittaminen mallista
  • Tekstin muokkaaminen; apuvälineiden kuten oikolukuohjelman käyttö
  • Osaa tallentaa, avata ja tulostaa tiedostoja

3. ja 4. luokka

Käytännön työtaidot
  • Oppilas osaa kirjoittaa tekstiä prosessina; osaa kopioida, liittää ja leikata tekstiä sekä kuvia
  • Oppilas kirjoittaa näppäimistöllä luontevasti kahdella kädellä
  • Osaa käyttää yleisimpiä erikoismerkkejä (esim. lainausmerkit, yhdysmerkki, sulkeet)
  • Tutustuu esitysohjelman käyttöön
  • Käyttää useita ohjelmia samanaikaisesti (esim. verkkoselaimen välilehdet, osaa kopioida tekstiä tai kuvia ohjelmasta toiseen)
  • Ymmärtää ohjelmien toimintojen samankaltaisuutta (esim. valikot ja toimintopainikkeet samankaltaisissa ohjelmissa)
  • Käytettää oppimispelejä itsenäisesti oppimisen tukena
  • Osaa kuvata ja editoida videoita mobiililaitteilla kuten tabletilla
  • Tutustuu kuvankäsittelyyn tietokoneella ja tabletilla (esim. kuvakoon muuttaminen, kuvan rajaaminen)
Tiedonhallintataidot
  • Tutustuu johonkin tietokantaan ja harjoittelee tiedonhakua sieltä
  • Ymmärtää mitä eroa on tallentaa omalle tietokoneelle tai pilveen
  • Tutustuu tiedostonhallinnan perusteisiin (esim. kansiorakenne, tiedostojen tallennus, siirto ja poistaminen)
  • Osaa jakaa tiedostoja muiden kanssa sekä tuottaa ja muokata niitä yhdessä
Mediataidot
  • Tutustuu Internet-hakukoneiden käyttöön (Esim. osaa hakea tekstitietoa, kuvia ja videoita) ja harjoittelee arvioimaan hakemansa tiedon luotettavuutta)
  • Ymmärtää omien henkilötietojen käytön riskit
  • Tutustuu ohjatusti tieto- ja viestintätekniikan käyttöön vuorovaikutuksen välineenä (esim. harjoittelee sähköpostin käyttöä)
  • Käyttää verkko-oppimisympäristöä yhteisöllisenä työvälineenä (esim. muokataan yhdessä dokumenttia usealta laitteelta samanaikaisesti)
  • Tutustuu digitaalisen materiaalin tekijänoikeuksien alkeisiin (esim. kuvien tekijänoikeudet) ja osaa hankkia internetistä tuotoksiinsa ilmaisia ja tekijänoikeusvapaita kuvia
  • Ymmärtää turvallisen julkaisun periaatteet sekä oman ja muiden yksityisyyden suojaamisen julkaisuissa (esim. videot, kuvat, henkilötiedot)
  • Tiedostaa ja ymmärtää netiketin sekä toimii internetissä vastuullisesti ja toiset huomioiden
  • Osaa ilmoittaa oikealle taholla jos hän havaitsee nettikiusaamista
  • Tietää miten pitää toimia jos sosiaalisessa mediassa leviää materiaalia, jonka julkaisuun he eivät ole antaneet suostumustaan
Ohjelmointitaidot
  • Oppilas saa kokemuksia, kuinka ihmisen tekemillä ratkaisuilla on vaikutusta miten teknologiset välineet tai laitteet toimivat
  • Osaa käyttää jotain graafista ohjelmaa tai –sovellusta (esim. hahmon liikuttaminen ruudulla komentojen avulla)

5. ja 6. luokka

Käytännön työtaidot
  • Osaa tuoda kuvan tai objektin tekstiin sekä esitysgrafiikkaohjelmaan ja muuttaa niiden kokoa ja paikkaa
  • Osaa yksinkertaista kuvankäsittelyä (esim. osaa muuttaa värisävyjä sekä osaa korjata valotusta)
  • Tutustuu taulukkolaskennan alkeisiin (esim. tutustuu kaavoihin ja harjoittelee taulukon tekemistä)
  • Syventää tekstinkäsittelytaitoja (esim. rivivälit, kappalejako, taulukon lisääminen, luettelot)
  • Oppii arvioimaan omaa TVT-osaamistaan (esim. itsearviointi)
Tiedonhallintataidot
  • Osaa tehdä esityksen tai yhteenvedon ajatuksistaan (esim. ajatuskartta tai esitys)
  • Osaa kerätä tietoja, järjestää, luokitella ja esittää niitä tarvittaessa yksinkertaisena kaaviona
  • Osaa hakea tietoa tietokannoista
  • Osaa käyttää hakukoneita ohjatusti ja arvioida hakutulosten luotettavuutta
Mediataidot
  • Käyttää luontevasti tieto- ja viestintäteniikkaa vuorovaikutuksen välineenä (esim.sähköposti ja muut viestintäkanavat)
  • Tutustuu 3D tulostuksen ideaan
  • Käyttää erilaisia viestinnän välineitä ja hyödyntää niitä tavoitteellisesti
  • Osaa arvioida ja tulkita kriittisesti eri tietolähteiden välittämää tietoa
  • Osaa ottaa netiketin huomioon omassa toiminnassaan
  • Osaa suojautua haitalliselta materiaalilta tunnistamalla uhkia ja toimimalla ohjeiden mukaan
  • Tuntee tekijänoikeusasioiden pääperiaatteet
  • Tutustuu erilaisiin julkaisukanaviin (esim. blogeihin, videon suoratoistopalveluihin)
  • Osaa ilmoittaa oikealle taholla jos hän havaitsee nettikiusaamista.
  • Tietää miten pitää toimia jos sosiaalisessa mediassa leviää materiaalia, jonka julkaisuun he eivät ole antaneet suostumustaan
Ohjelmointitaidot
  • Tutustuu ohjelmointikielen mekanismeihin graafisessa ohjelmointiympäristössä
  • Oppii ohjelmoinnillista ajattelua eli ongelman pilkkomista, toistettavuuden perusteita

Esiopetus

Mediataidot
  • Tutustuu tekijänoikeuksiin oman esiopetusryhmänsä viitekehyksessä (esim. lapsi saa päättää asetetaanko hänen työnsä tai kuvansa esille ja pohtii saako toisesta ottaa kuvaa ilman lupaa)
  • Hyödyntää sähköistä tiedonhakua yhdessä esiopetusryhmän kasvattajien kanssa esim. kirjastossa vieraillessaan
  • Tutustuu uusiin tapoihin tehdä tarinaa
  • Oppii ilmoittamaan vanhemmalle tai opettajalle / tietää, että häntä autetaan, jos hän havaitsee kiusaamista tai ahdistavaa sisältöä medialaitteiden kautta
Ohjelmointitaidot
  • Osaa ottaa vastaan vaiheittaisia toimintaohjeita ja osaa toimia niiden mukaan
  • Osaa antaa vaiheittaisia toimintaohjeita toiselle ihmiselle
  • Tutustuu oman ympäristön ohjelmoituihin laitteisiin
  • Tutustuu pelien ja leikkien avulla ohjelmoinnin perusteisiin.
  • Tutustuu ohjelmointiin robottien tai jonkin sovelluksen avulla.
Käytännön työtaidot
  • Tutustuu ja harjoittelee kuvaamista mobiililaitteilla tai kameralla
  • Tutustuu äänen tallennukseen mobiililaitteilla tai muilla tallennusvälineillä
  • Tutustuu jonkin osoitinlaitteen (esim. hiiri tai mobiililaitteen kynä) käyttöön
  • piirto-ohjelman tai –sovelluksen käyttäminen
  • Harjoittelee laitteiden avaamista, sulkemista ja oikeaa sekä turvallista käsittelyä
  • Tutustuu ohjatusti oppimispeleihin
Tiedonhallintataidot
  • Tutustuu leikkikirjoituksen kautta näppäimistöön sekä
  • kirjoittaa näppäimistöllä oman luku- ja kirjoitustaitonsa puitteissa (esim. oma nimi)
  • Tutustuu erilaisiin tapoihin hakea tietoa ohjatusti aikuisen kanssa