Kirjaudu

Digiseikkailun tehtävät 

Opetusryhmillä on usein hyvin eriävät TVT- ja mediataidot ja vaihteleva määrä kokemusta tietoteknisistä laitteista. Digiseikkailussa voi edetä maailma kerrallaan opettajan valitseman teeman ympärillä. Seuraavat luokittelut auttavat löytämään oman opetusryhmän ikäluokalle pedagogisesti perustellun tehtävän.

Pääset suoraan seikkailukartan tehtävään painamalla alla olevien tarinoiden tai tehtävien otsikkoa tai valitsemalla tehtävän seikkailukartasta.

Tehtävät voidaan tehdä seikkailukartan järjestyksessä tai vapaasti valiten

Tarinoissa voidaan edetä numerojärjestyksessä. 

Viides- ja kuudesluokkalaiset hyötyvät “Tutki itse”-osioiden vapaasta tiedonhausta.

Tehtävät on numeroitu 5-6 luokkien seikkailukartan mukaan. Oman ikäryhmän järjestykseen pääset Tietoa opettajalle -osiosta.

Häsän studiossa opit:

             miten suunnitellaan video
             mitä saa kuvata ja julkaista
 
                         miten nettimainokset toimivat
                         mitä hyötyä on kuvanlukutaidosta 
                         mikä on sisällöntuottaja, fomo tai microinfluencer

Aiheeseen liittyvät tarinat:

Videokuvaaminen

Harjoitellaan: keskustelemaan sosiaalisen median vaikutuksista, vastuista ja velvollisuuksista, tyylilajeista ja yleisimmistä käsitteistä

Kesto 20 min

Harjoitellaan:

mitä kuvaajan tulee muistaa lähtiessään tekemään videota

Kesto 30 min

Harjoitellaan:

tarkempaa videon kuvausta ja suunnitelmallisuutta

Kesto 30 min

Harjoitellaan:

oman videon kuvaaminen, parannusehdotuksien pohtiminen

Kesto 30 min

Tutustutaan:

green screen -videoiden tekemiseen

Kesto 30 min

Keskustellaan videokulttuurin eri muodoista nykynuoren arkipäivässä. Mitä hyötyjä ja haittoja tunnistetaan ja miten tärkeys ja mahdollisuudet näyttäytyvät omassa elämässä?

kesto 40 min

Kuvan- ja videonlukutaito

 

Minun on pakko saada tämä uusin puhelin! Kaikilla ketä seuraan on jo se!

Kappas! Vaikuttajamarkkinointi tuntuu tehoavan!

Harjoitellaan:

uutiskuvalle sopivan tekstin keksiminen 

kesto 10 min

Harjoitellaan:

uutisotsikon kuvittaminen

kesto 10 min

Harjoitellaan:

ottamaan uutiskuva ja keksimään siitä uutinen

Kesto 30 min

Harjoitellaan:

tunnistamaan videoista erilaisia tekstilajeja

Kesto 30 min

Tutustutaan:

käsitteeseen vaikuttajamarkkinointi

Kesto 10 min

 
 

Appi osaa hyödyntää puhelinta myös opiskelussa. Hän on koulun somevastaava!
Miten sinä voisit käyttää sosiaalista mediaa myös opiskeluun?

Somecorner


Harjoitellaan:

keskustelemaan tubekulttuurista ja perustelemaan omia mielipiteitä

Kesto 30 min

Tehdään:

luetunymmärtämistehtävä someammattilaisen elämästä

Kesto 30 min

Haastatellaan:

koulun ammattilaisia heidän TVT-taidoistaan ja millaisia taitoja he tarvitsevat tietokoneiden parissa